Changements sur "Un garage à vélos pour l'école de Cheix-en-Retz"
Titre (entre 16 et 150 caractères) (Français)
- +Un garage à vélos pour l'école de Cheix-en-Retz
Corps du texte (Français)
- +<xml><dl class="decidim_awesome-custom_fields" data-generator="decidim_awesome" data-version="0.8.3"><dt name="resume-20221116">Résumé</dt><dd id="resume-20221116" name="textarea"><div>L’école Jean de la Fontaine de Cheix-en-Retz est engagée depuis 2 ans dans le dispositif SRAV (Savoir Rouler À Vélo) piloté par les ministères chargés des sports, de l’Education Nationale, de l’intérieur et des transports.
- +Le SRAV consiste à favoriser l’apprentissage du vélo pour une pratique plus sécurisée et permet aux enfants entrant au collège de maîtriser la pratique du vélo de manière autonome dans des conditions réelles de circulation.
- +Le dispositif a été annoncé :
- +- au comité interministériel de sécurité routière (mesure 10 : accompagner le développement de la pratique du vélo en toute sécurité)
- +- dans le Plan Vélo et mobilités actives (mesure 4 : développement d’une culture vélo).
- +Il entre ainsi dans le continuum de l’éducation à la sécurité routière.
- +
- +Depuis maintenant 2 ans, une formation de 10 h est dispensée par les enseignants à tous les élèves de l’école, de la maternelle au CM2. Le programme SRAV leur permet de devenir plus autonomes à vélo, mais aussi de pratiquer une activité physique régulière et de se déplacer de manière écologique et économique.
- +Dès la première édition du SRAV (année scolaire 2021-2022), les familles ont adhéré au programme en équipant leurs enfants du matériel nécessaire (vélos, casques) et poursuivi la formation de leurs enfants sur le temps familial. Un réel engouement pour le vélo est né, donnant envie de s’engager dans une pratique plus régulière en famille et d’utiliser le vélo comme moyen de déplacement plus écologique.
- +Il est rapidement apparu que le parking à vélos de l’école n’était plus suffisant pour accueillir un nombre de plus en plus important de vélos. Il serait dommage que les bonnes volontés soient découragées par la manque d’infrastructures.
- +L’APE (Association des Parents d’Elèves) propose la construction d’un garage à vélos couvert à l’entrée de l’école pour permettre à tous de venir à l’école à vélo.
- +Ce projet ne pourra se réaliser sans la contribution du Conseil Départemental.</div></dd><dt name="localisation-20221116">Sur quel secteur géographique porte votre proposition ?</dt><dd id="localisation-20221116" name="text"><div>Cheix-en-Retz</div></dd><dt name="public-20221116">A quel public s’adresse votre idée ?</dt><dd id="public-20221116" name="text"><div>les élèves de l'école</div></dd><dt name="materiel-20221116">Que financera le budget participatif ? (matériel, équipement...)</dt><dd id="materiel-20221116" name="text"><div>la commune</div></dd><dt name="cout-20221116">Quel est le montant (en euro) de votre proposition ?</dt><dd id="cout-20221116" name="number"><div>15000</div></dd><dt name="type-20221116">Vous déposez une proposition :</dt><dd id="type-20221116" name="radio-group"><div alt="type-association">au nom d'une association</div></dd><dt name="collectif-20221116">Nom de l'association ou du collectif</dt><dd id="collectif-20221116" name="text"><div>APE (Association des Parents d'Elèves) de l'école Jean de la Fontaine</div></dd><dt name="realisation-20221116">Avez-vous identifié qui réalisera le projet ?</dt><dd id="realisation-20221116" name="radio-group"><div alt="realisation-communeepci">Une commune ou une intercommunalité</div></dd><dt name="partenaires-20221116">Indiquez le ou les partenaires (association, commune, ...) que vous avez identifiés comme étant nécessaire ?</dt><dd id="partenaires-20221116" name="text"><div>commune de Cheix-en-Retz</div></dd></dl></xml>
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