Construisons le projet éducatif départemental

#CONTENU
- Découvrir un métier ou un secteur in situ, suivant un choix préalable, le temps d’une demi-journée
- Restituer aux autres groupes pour élargir les connaissances

#PUBLIC
Élèves de 4ème d’un collège ayant réfléchir dès leur 6ème au métier rêvé et affiné leurs vœux en 5ème

#FORMAT
- Recueil des vœux métiers en fin de 5ème pour recherche de professionnels
- Préparation en amont et présentation ensuite selon format au choix (fiche, film, diaporama, livret, …)
- Une demi-journée passée auprès d’un professionnel

#MOYENS
- Donner possibilité aux acteurs locaux (collectivités ou associations) de devenir partenaires pour s’adapter au mieux aux spécificités des établissements, des besoins…
- Recenser les professionnels volontaires pour l’action, y compris parmi les retraités (ex : Association « Outil en main »)
- Nécessité de temps dédié à ce dispositif dans l’emploi du temps des élèves, spécifique et un temps de concertation (préparation pour les équipes)